Las voces de la huelga educativa: “Nuestro trabajo se ha convertido en un carrusel de bajas por ansiedad”

Cinco de los miles de docentes que se han unido a la masiva huelga educativa de Madrid explican a EL PAÍS los motivos de su protesta: “La situación hace imposible que podamos prestar un servicio de calidad a los alumnos”

Oct 15, 2026 - 10:00
 0  0
Las voces de la huelga educativa: “Nuestro trabajo se ha convertido en un carrusel de bajas por ansiedad”
De izquierda a derecha: Marta Muñoz, José Serrano, Aroa Gil, Nacho Pecharromán y Mamen Prieto.

La fecha estaba marcada en rojo en todos los centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid. 14 de octubre, ese era el día D para los docentes. Por la mañana, comenzaba la huelga —con un seguimiento del 70% según Comisiones Obreras y del 44,6%, según la consejería de Educación— y se habían organizado algunas concentraciones como la de la Puerta del Sol. Pero era por la tarde cuando se preveía una protesta mucho más masiva. El primer día de huelga no ha defraudado y miles de personas recorrieron el Paseo del Prado desde Atocha de nuevo con dirección a la Puerta del Sol, convertida desde hace tres semanas en el corazón y el símbolo de todas las reclamaciones sociales en España.

Seguir leyendoMarta Muñoz, orientadora en el IES Atenea de Alcalá de Henares, durante la manifestación. 
Mamen Prieto, profesora de educación infantil, en el colegio Dulcinea de Alcalá de Henares. 
Nacho Pecharromán, profesor de matemáticas en el instituto Joaquín Araújo de Fuenlabrada.
Aroa Gil, profesora de Educación Infantil, junto a su hija en la manifestación. José Serrano, profesor de Geografía e Historia en un Centro de Educación para adultos.

¿Cuál es tu reacción?

like

dislike

love

funny

angry

sad

wow